大型連休が終わり、毎年5月中下旬は学校健診の時期です。
休診日を利用して、学校医をしている近隣の小学校と、嘱託医をしている近隣の保育園の内科健診を行います。
連休前まではインフルエンザの学級閉鎖もありましたが、今はすっかりなりを潜めています。コロナもしかり。
児童も園児もなにしろ元気なので、健診後はいつも、おおいに元気をもらって帰ることになります。
診察前に「よろしくお願いします」、診察後には「ありがとうございました」と挨拶する子がいます。
ほぼ全員が挨拶してくれるクラスと、ほぼ挨拶無しのクラスがあるので、担任の先生の指導の違いでしょうね。
たとえ担任に命じられた画一的な挨拶であっても、気持ちの良いものです。お返しの挨拶をしたくなりますね。
このような習慣がやがて身につくと、抵抗なく自発的に自然と挨拶が出来る子に育つのでしょう。
保健室の外の廊下に座って待っている子どもたちは、最初は静かでも、だんだんと騒々しくなってきます。
私が小学生の頃は、学校医の先生の怒鳴り声が聞こえる場面ですが、さすがに私はそんなことはしません。
そのかわり担任の先生が、「おしゃべりをしませんっ！」と、それはそれは恐ろしい大声を発します。
こういう時の先生って、どうして命令形じゃなくて否定形で命じるんですかね。